障害児教育の柱をいつも心に、対策を考える。
協力：H先生（北海道）
見た目は変わっても、変わらないもの。
今、学校は楽しいです。
今、学校は楽しいです。
協力：中学２年生Mさんと保護者（香川）
異校種間人事交流とコロナ対策。新しい気づきと試行錯誤を力に変える。
協力：S先生（中部地方）
潜入レポート：第89 回授業と子どもを考える会『新年の会』
協力：授業と子どもを考える会
明日の音楽室
協力：小梨貴弘様
新小学１年生とZoom授業。育休取得では教育の基本を実感。
協力：Y先生（静岡）
新しい仕掛けから、新しいつながりを。
協力：N先生（群馬）
教科の本質は外さずに、修学旅行も行う。子どもをいつでも中心に。
協力：椎井慎太郎先生 （新潟大学附属新潟小学校）
感覚過敏でマスクやフェイスシールドを付けられない人向けの意思表示カード
協力：感覚過敏研究所 加藤路瑛様
専門家の力も借りて取り組む、ICT教育。
協力：高橋雅子先生（東京）
密を避けた新しい合唱部、そして避難訓練。
協力：T先生（熊本）
学校再開に向けて ※終了しました。
協力：杉田聖輝様
学校再開・コロナ対策
協力：ピーダーセン海老原さやか様（デンマーク）
子どもの世界に飛び込むことでひらめくICTの実践。課題を理解したうえでの活用を。
協力：小山貴裕先生（東京）
夏休みの宿題は効果的なものを。そして、健康的に自分らしく働き続ける工夫を。
協力：A先生（大阪）
友達がいるから楽しい。今時の友達作りは入学前から。
協力：高校１年生Yさん（東京）
参加状況確認シート
協力：吉本悟様
動画編集は怖くない。基本の２ステップと自分に合った動画編集ソフトを押さえる。
協力：K先生（神奈川）
中国の先生、子ども、教育。そしてコロナ。
協力：木村崇志先生（元日本語教師、中国）
ピンチは4コマ漫画で笑い飛ばしていこう！
協力：辻さやか先生（福岡）
デンマークからのエール。
いま、大切にしたいこと、見失ってはいけないこと。
いま、大切にしたいこと、見失ってはいけないこと。
協力：ピーダーセン海老原さやか先生（デンマーク）
セルフマネージメントあっての私らしい教員ライフ。自分に素直に生きる。
協力：O先生（東京）
コロナ禍の中での学びを、学生の強みに。
協力：小室明久先生（岐阜）
コロナに負けるな！
愛知教育大学附属名古屋中学校 オンライン化への取り組み
愛知教育大学附属名古屋中学校 オンライン化への取り組み
協力：愛知教育大学附属名古屋中学校様
コロナウイルスにきをつけよう(マスク付き） ※終了しました。
協力：村浦 新之助様
※パワーポイントによるデータのため、加筆修正はダウンロード後にお願いします。
コロナウイルスにきをつけよう ※終了しました。
協力：村浦 新之助様
※パワーポイントによるデータのため、加筆修正はダウンロード後にお願いします。
オンライン鑑賞教室を諸橋近代美術館と。アートへの入口を子どもたちにも。
協力：佐藤先生（諸橋近代美術館、福島）
オンライン授業のコツ・知恵・経験談の共有（よりよいオンライン授業を目指して）
2020年4月27日までのグループ内投稿をもとにしたまとめたものがコチラになります。（井庭崇様よりご提供をいただきました。）
オンライン修学旅行の着想から実施まで。（前編）
協力：市塚将人先生（茨城）
オンライン修学旅行の実施で見えてきたこと。（後編）
協力：市塚将人先生（茨城）
オジイラⅣ
協力：小島啓治様
小島（オジマ）先生（東京学芸大学附属特別支援学校 高等部教諭）が作成されたイラスト集です。
※「00はじめにお読みください」に資料の趣旨が紹介されています。
タブレット・スマホの場合、グーグルドライブにログインをしないと、全データを閲覧できないようです。(全部で51フォルダありますが、そのうちの21フォルダしか表示されません)
※「00はじめにお読みください」に資料の趣旨が紹介されています。
タブレット・スマホの場合、グーグルドライブにログインをしないと、全データを閲覧できないようです。(全部で51フォルダありますが、そのうちの21フォルダしか表示されません)
ICT活用のための校内研修・提案資料
協力：Tomokazu Fukami様
G suiteも動画作りも、楽しむしかない!!”GEG Nara”でつながりましょう。
協力：川島賢太先生（奈良）
「子ども同士が遊ぶ時」のガイドライン
協力：ピーダーセン海老原さやか様（デンマーク）
「オンライン職業講話」を子どもたちに。
協力：廣瀬拓哉先生（大阪）
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